職前及在職幼師對專業倫理的信念及其影響因素之研究

本文旨在了解本港職前及在職幼師對專業倫理的信念，以及影響其信念的因素。本文的研究對象為本年度正在就讀香港教育大學幼兒教育學士學位課程的五年級生（職前幼師）及去年度就讀香港教育大學幼兒教育學士學位課程的畢業生（在職幼師）。本研究會採用質與量混合的方法，透過問卷調查和半結構性訪談，探討職前及在職幼師對專業倫理的信念及其影響的因素。