聚焦一課,超越一課:香港地區「優化課堂學習計劃」

馮盧敏玲, 李樹英, 郭永賢

Research output: Contribution to journalArticle

Abstract

本文介紹了香港特聒2005年至2008年在中小學開展的「優化課堂學習計劃」的背景、內容、實施情況、實施成效等。該計劃以 “課堂學習研究” 為平台,致力於改善課堂教與學、促進教師的專業發展,取得了豐富理論和改進實踐兩個方面的豐碩成果,對教師專業發展產生了深遠影響。 Copyright © 2009 江蘇省教育科學研究院. The publisher web site is located at: http://www.jsie.edu.cn
Original languageChinese
Pages (from-to)8-11
Journal江蘇教育研究
Volume2009
Issue number5a
DOIs
Publication statusPublished - 2009

Citation

盧敏玲、李樹英和郭永賢(2009):聚焦一課,超越一課:香港地區「優化課堂學習計劃」,《江蘇教育研究》,2009(5A),頁8-11。

Keywords

  • 教師專業發展
  • 課堂學習研究
  • 優化課堂學習研究
  • 校本行動研究
  • Focus on one lesson, move beyond one lesson: Report on Hong Kong VITAL project