紙筆考試能反映藝術教育的本質與價值嗎?

Research output: Contribution to journalArticles

Original languageChinese
Pages (from-to)22-23
Journal香港美術教育
Volume2005
Issue number1
Publication statusPublished - Apr 2005

Citation

黃素蘭 (2005):紙筆考試能反映藝術教育的本質與價值嗎?《香港美術教育》2005(1),頁 22-23。

Keywords

  • Alt. title: Can pencil and paper test reflect the essence and the value of art education?