Abstract
本研究將科技融入粵劇教學與評估，應用三維肢體感應技術錄製粵劇專家的身段動態，擷取其人體骨架各主要關節點在進行動作時的三維座標，建立資料庫。電腦化系統參考專家對動作標準的說明以及示範動作座標角度的計算結果，為粵劇身段動作訂立評量指標。學員透過系統觀摩專家身段，同時練習動作。系統會即時評估學員的動作並給予回饋，以評估促進學習。研究希望透過科技為本港粵劇傳承帶來創新的教學模式，並探索使用動態影像對以下方面的影響：（1）學員對各種粵劇身段的掌握；（2）學員的自評和自我完善能力；及（3）學員的學習動機。 Copyright © 2016 Global Chinese Society for Computers in Education.
| Original language | Chinese (Traditional) |
|---|---|
| Title of host publication | 第20屆全球華人計算機教育應用大會：大數據時代的學與教：大會論文集 |
| Editors | 吳穎沺, 張明治, 李葆萍, 陳德懷, 江紹祥, 林豪鏘, 朱蕙君, 詹明峰, 李旻憲, 董艷, 謝家浩, 黃德霖, 李平 |
| Place of Publication | 香港 |
| Publisher | 香港教育學院 |
| Pages | 904-907 |
| ISBN (Print) | 9789887703402 |
| Publication status | Published - 2016 |
Citation
莫慕貞、林思明、劉志勇、梁寶華、郭伯臣、陶潔瑩和郭嘉榮 (2016)：粵劇生行身段要訣：電腦化自動評估與學習系統，輯於吳穎沺、張明治、李葆萍、陳德懷、江紹祥、林豪鏘等主編《第 20屆全球華人計算機教育應用大會：大數據時代的學與教：大會論文集》，(頁904-907)，香港，香港教育學院。Keywords
- 促進學習的評估
- 粵劇身段
- 三維肢體動態感應
- 電腦化評估系統
- 自主學習
- Alt. title: Performing arts of the “Sang” role in Cantonese opera: Computerised kinetic chain assessment and learning system