童書教學計劃:理念‧實務‧教學分享

張永德

Research output: Contribution to conferencePapers

Original languageChinese
Publication statusPublished - 2010
Event第二屆港臺學校圖書館經驗分享會:閱讀新識力:從閱讀建構寫作的雙贏學習策略 - 循道學校, Hong Kong
Duration: 01 Jan 201031 Jan 2010

Seminar

Seminar第二屆港臺學校圖書館經驗分享會:閱讀新識力:從閱讀建構寫作的雙贏學習策略
Country/TerritoryHong Kong
Period01/01/1031/01/10

Citation

張永德 (2010年1月):童書教學計劃:理念‧實務‧教學分享,論文發表於「第二屆港臺學校圖書館經驗分享會:閱讀新識力:從閱讀建構寫作的雙贏學習策略」,循道學校,香港,中國。