Abstract
社會支持是學前兒童父親緩解育兒焦慮、應對育兒壓力、改善育兒方式、提升育兒勝任感的重要支持來源。本研究運用相關量表探索社會支持對學前兒童父親育兒勝任感的影響機制，結果發現學前兒童父親的社會支持、心理資本和育兒勝任感處於中等水準；社會支持、心理資本和育兒勝任感三者之間呈現出顯著的正向相關性；社會支持能夠正向預測學前兒童父親的育兒勝任感；心理資本在社會支持與育兒勝任感之間起到部分中介作用。可見，加大社會支持可以提高學前兒童父親的心理資本，緩解其育兒壓力，增強其育兒參與，提升其育兒勝任感。 Copyright © 2023 中國學前教育研究會;長沙師范學院.
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 68-82 |
| Journal | 學前教育研究 |
| Volume | 2023 |
| Issue number | 2 |
| Publication status | Published - 2023 |
Citation
袁昊傑、岳亞平和吳丹丹(2023)：社會支持對學前兒童父親育兒勝任感的影響：心理資本的中介作用，《學前教育研究》，2023(2)，頁68-82。Keywords
- 學前兒童父親
- 育兒勝任感
- 社會支持
- 心理資本
- Alt. title: The effects of social support on the parenting competence of fathers of preschoolers: The mediator role of psychological capital
- Preschool children's fathers
- Parenting sense of competence
- Social support
- Psychological capital