Abstract
指出在研究生培養過程中應強化寫作能力的培養，認為這也是改善師生關係的過程。在已有的指導關係研究的基礎上，文章提出指導關係類型說，結合個人經驗，認為可以在發展型的指導關係中培養研究生的寫作能力，同時促進研究生與導師之間的智力合作。 Copyright © 2008 國務院學位委員會.
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 21-26 |
| Journal | 學位與研究生教育 |
| Volume | 2008 |
| Issue number | 4 |
| DOIs | |
| Publication status | Published - 2008 |
Keywords
- 研究生
- 指導關係
- 寫作能力
- Alt. title: Improving the supervisor-graduate relationship by focusing on the training of graduates’ academic writing skills
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