Abstract
行動研究是教師專業成長的重要途徑，在新加坡推行了十多年。不少教師已經有了行動研究的經驗，但許多教師仍然在摸索的過程中。本書旨在為有意進行行動研究的教師提供理論與實踐指導。
本書分為兩個部分，第一個部分為理論篇，介紹行動研究的定義、流程，以及各種研究方法，包括課堂觀察、訪談、測試和問卷調查。第二個部分為實踐篇，收錄了六份由教師撰寫的行動研究報告。這些研究報告涵蓋不同研究課題，能為教師之後的行動研究提供重要參考。 Copyright © 2018 南大-新加坡華文教研中心出版社.
本書分為兩個部分，第一個部分為理論篇，介紹行動研究的定義、流程，以及各種研究方法，包括課堂觀察、訪談、測試和問卷調查。第二個部分為實踐篇，收錄了六份由教師撰寫的行動研究報告。這些研究報告涵蓋不同研究課題，能為教師之後的行動研究提供重要參考。 Copyright © 2018 南大-新加坡華文教研中心出版社.
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Place of Publication | 新加坡 |
| Publisher | 南大-新加坡華文教研中心出版社 |
| ISBN (Print) | 9789811164200 |
| Publication status | Published - Mar 2018 |