知識型經濟與課程改革:談九種共通能力

陳盛賢

Research output: Contribution to conferencePapers

Abstract

本文是一篇文獻式的研究及討論,解釋知識型經濟的定義,了解政府的輔助措施, 當中探討課程改革文件提及的九種共通能力的分類。能力的概念指的是心智技 能, 並適用不同範疇。九種共通能力的分類可包括數個層次: 基本層次、智能領 域層次、人際關係層次及最終層次----解決問題。在這種新的經濟模式中,除著重 知識的學習外, 人與人的交往會更頻繁, 課程改革對推動社會經濟的幫助, 莫過 於九種共通能力的訓練。
Original languageChinese
Publication statusPublished - Jan 2005
EventCESHK Annual Conference 2005: Approaches and Strategies in Comparative Education - The Hong Kong Institute of Education, Hong Kong
Duration: 29 Jan 200529 Jan 2005

Conference

ConferenceCESHK Annual Conference 2005: Approaches and Strategies in Comparative Education
Country/TerritoryHong Kong
Period29/01/0529/01/05

Citation

陳盛賢 (2005年1月):知識型經濟與課程改革:談九種共通能力,論文發表於「CESHK Annual Conference 2005: Approaches and Strategies in Comparative Education」,香港教育學院,中國。

Keywords

  • Theory and Practice of Teaching and Learning