當事人中心治療理論:人性化輔導的確立

李文玉清

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Abstract

本文旨在介紹卡爾‧羅傑斯 (Carl R. Rogers, 1902-87)的當事人中心治療理論 (Person-centered Therapy) 的發展過程和重點,包括輔導的基要條件 (core-conditions)、輔導目標、輔導員的角色、常用技巧,以及此理論在學校輔導中的應用。本章亦鼓勵(準)教師反思個人的人性觀和積極投入學校輔導工作,以期達到「傳道、授業、解惑」的全人關顧層面。 Copyright © 香港大學出版社2011.
Original languageChinese
Title of host publication《學校輔導:趨勢與實務》
Editors 陸方鈺儀, 李文玉清
Place of Publication香港
Publisher香港大學出版社
Pages87-103
ISBN (Print)9789888083404
Publication statusPublished - 2011

Citation

李文玉清 (2011):當事人中心治療理論:人性化輔導的確立,輯於陸方鈺儀、李文玉清主編《學校輔導:趨勢與實務》,(頁 87-103),香港,香港大學出版社。