略述數學化教學的九大關注項目

馮振業

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Abstract

九年前,數學化教學在香港誕生。由開始時只得少數教師參與,到今天有來自不同小學的教師熱烈推廣,先後曾對各級的不同課題,作出深入的探討。於過去發表的文章,或形形色色的講座之中,大都以課題教學作為討論中心。二零零四年香港數學教育會議期間,筆者提出了進行數學化教學的九大關注事項,作為分析實踐成效的主要依據。本文試從近年的實踐案例出發,剖析數學化教學追求的教與學的品質。 Copyright © 2007 香港數學教育學會.
Original languageChinese
Title of host publication《香港數學教育會議2007論文集》
Editors 梁志強, 黎敏兒, 潘建強, 梁景信
Place of Publication香港
Publisher香港數學教育學會
Pages152-164
ISBN (Print)9789889982218
Publication statusPublished - 2007

Citation

馮振業 (2007):略述數學化教學的九大關注項目,輯於梁志強等編輯《香港數學教育會議2007論文集》,(頁 152-164),香港,香港數學教育學會。

Keywords

  • Primary Education
  • Theory and Practice of Teaching and Learning