甚麼的領導模式最有利於校本課程發展?一個與校長討論的課題

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapters

Original languageChinese
Title of host publication《領袖教師與教師專業發展》
Editors 許景輝, 李偉成
Place of Publication香港
Publisher匯智出版有限公司
Pages189-211
ISBN (Print)9628780638
Publication statusPublished - 2005

Citation

許景輝 (2005):甚麼的領導模式最有利於校本課程發展?一個與校長討論的課題,輯於許景輝、李偉成編《領袖教師與教師專業發展》,(頁 189-211),香港,匯智出版有限公司。

Keywords

  • Teacher Education
  • Teacher Education and Professional Development