Abstract
本文從教師、學習者、教學內容和教學環境四個方面比較了網絡教學與課堂教學。以此為基礎，本文對深圳大學留學生進行了兩個問卷調查，結果顯示：絕大多數來華留學生對網絡學習漢語不感興趣，具體原因與兩種教學模式的優勢和不足都有關係。 Copyright © 2009 北京大學出版社.
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Title of host publication | 漢語教學學刊 |
| Place of Publication | 北京 |
| Publisher | 北京大學出版社 |
| Pages | 292-300 |
| Volume | 5 |
| ISBN (Print) | 7301164564, 9787301164563 |
| Publication status | Published - 2009 |
Citation
梁源和曾斯楷(2009)：漢語網絡教學的優勢與不足，輯於《漢語教學學刊》第5輯，(頁292-300)，北京，北京大學出版社。Keywords
- 網絡教學
- 對外漢語
- 問卷調查