漢語文白自動對照及檢索平台：「雅歌匯」

中華文化源遠流長，累積了不少典籍，是了解和欣賞中華文化的重要途徑之一。不過，很多古代典籍都是用文言文編寫，所以，我們要認真了解這些典籍的精髓，就必須擁有古漢語知識。漢語有三千多年的歷史，古今漢語有不少顯著差異。因此，要完全看懂文言文並不容易，除了使用合適的工具書之外，我們還可以借助白話文來理解文言文，換句話說，「文白對照」是學習文言文的一種重要手法。 香港的中國語文課程包括古漢語課文，但是，我們發現不同的教科書所收錄的文言文課文數量和題材不盡相同。我們可以想像到，老師教授文言文時，會受教科書所限制。老師如果想增補材料，他們需要花費額外的時間和精神去選材和備課，但是在沒有相應的教學資源的配合，效果可能事倍功半。 現今的資訊科技十分發達，我們應該充分使用有關技術，開發教學輔助工具和平台來協助老師和學生，使古漢語的教與學有所得著，從而提高學生對古漢語的認識和加深他們對中國文化的興趣。有關工具和平台並提供額外的渠道讓更多人士接觸中華文化，使古文欣賞和學習普及化。 本文作者的研究中心在自然語言處理領域中，一直致力發展雙語文本對齊及跨語言訊息提取等技術。2010 年，我們開發了一個漢語文白對照及檢索平台─「雅歌匯」(ACKER- Aligned Chinese Knowledge Exchange Repository https://acker.chilin.hk/)。「雅歌匯」有以下的功能和特點： 1. 文白詞句自動對應：用戶上載文言文和相應的白話文後，系統會依據內置詞典和知識庫，把文本逐句分拆，並進行文白字詞對應。系統未能對應的文白詞語，經用戶編輯後，有關資訊將會回送到系統，並更新詞庫。 2. 文白雙向搜索功能：用戶可以文言文或白話文搜索「雅歌匯」的語料，並查閱原文。對於一詞多義現象，系統會以字詞的出現頻率（由高至低或由低至高）排列。這些資訊在教科書都欠奉。 3. 資源互動和共享：「雅歌匯」是一個開放式平台，資料和詞庫會不斷累積和更新，自2010年初，系統已累積了一定數量的文白資料，包括《論語》、《孟子》、《史記》部分章節和《顏氏家訓》等。隨著用戶人數及文白語料數量不斷增加，系統的詞庫和詞句自動對應系統的準確度也會提升。 4. 操作簡便：「雅歌匯」在互聯網上運作，用戶毋須另行安裝軟件，可隨時隨地登入系統。 「雅歌匯」於 2010 年初進行測試，受邀用戶包括語文教師、研究員、文字工作者和出版商等。登記用戶約兩千多位，點擊率超過三萬次，系統並獲得好評。 我們計劃把「雅歌匯」引進香港的中國語文課程中，作為文言文教學輔助工具，並繼續改良和加入新功能，如普通話和粵語朗讀功能、文本按內容、朝代和性質分類、為同一篇文言文作品收集多於一個白話譯文，讓用戶分析和比較不同白話文譯本的優劣之處。 Copyright © 2011 Overseas Compatriot Affairs Commission, R.O.C.(Taiwan).