漢字書寫學習策略的效用：漢語二語學習者與漢語外語學習者的異同

Original language	Chinese (Traditional)
Publication status	Published - May 2025
Event	第十屆國際中文教學研討會﹕學科建設與發展 - 香港教育大學, Hong Kong, China Duration: 27 May 2025 → 28 May 2025 https://tcsl10.eduhk.hk/zht/

Conference

Conference	第十屆國際中文教學研討會﹕學科建設與發展
Country/Territory	Hong Kong, China
Period	27/05/25 → 28/05/25
Internet address	https://tcsl10.eduhk.hk/zht/

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李尚妍, & 梁源 (2025). 漢字書寫學習策略的效用：漢語二語學習者與漢語外語學習者的異同. Paper presented at 第十屆國際中文教學研討會﹕學科建設與發展, Hong Kong, China.

漢字書寫學習策略的效用：漢語二語學習者與漢語外語學習者的異同. / 李尚妍; 梁源.
2025. Paper presented at 第十屆國際中文教學研討會﹕學科建設與發展, Hong Kong, China.

Research output: Contribution to conference › Papers

李尚妍 & 梁源 2025, '漢字書寫學習策略的效用：漢語二語學習者與漢語外語學習者的異同', Paper presented at 第十屆國際中文教學研討會﹕學科建設與發展, Hong Kong, China, 27/05/25 - 28/05/25.

李尚妍, 梁源. 漢字書寫學習策略的效用：漢語二語學習者與漢語外語學習者的異同. 2025. Paper presented at 第十屆國際中文教學研討會﹕學科建設與發展, Hong Kong, China.

李尚妍 ; 梁源. / 漢字書寫學習策略的效用：漢語二語學習者與漢語外語學習者的異同. Paper presented at 第十屆國際中文教學研討會﹕學科建設與發展, Hong Kong, China.

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