Abstract
當前，在學校教育中環境教育日益受到重視。環境教育旨在讓學生認識環境、在環境中學習、關心環境。香港的《學校環境教育指引》確定了學校環境教育的目標，學校的正規課程和非正規課程均在環境教育中扮演重要角色。澳門教育司成人署積極組織各種環境教育活動，澳門教師對推行學校環境教育的目標和方向表示同意。進一步推動環境教育，應該強化持續發展的概念，在課程與教學上處理好地方環境教育與國情環境教育的關係，加強港澳地區與國內外同行的交流。 Copyright © 1997 首都師範大學學報編輯部.
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 92-97 |
| Journal | 首都師範大學學報 (社會科學版) |
| Volume | 1997 |
| Issue number | 6 |
| Publication status | Published - 1997 |
Citation
李子建(1997)：港、澳地區的學校環境教育狀況及今後的設想，《首都師範大學學報 (社會科學版)》，1997(6)，頁92-97。Keywords
- 環境教育
- 香港
- 澳門
- 認識環境
- 關心環境