港、澳地區的學校環境教育狀況及今後的設想

Research output: Contribution to journalArticles

Abstract

當前,在學校教育中環境教育日益受到重視。環境教育旨在讓學生認識環境、在環境中學習、關心環境。香港的《學校環境教育指引》確定了學校環境教育的目標,學校的正規課程和非正規課程均在環境教育中扮演重要角色。澳門教育司成人署積極組織各種環境教育活動,澳門教師對推行學校環境教育的目標和方向表示同意。進一步推動環境教育,應該強化持續發展的概念,在課程與教學上處理好地方環境教育與國情環境教育的關係,加強港澳地區與國內外同行的交流。 Copyright © 1997 首都師範大學學報編輯部.
Original languageChinese
Pages (from-to)92-97
Journal首都師範大學學報 (社會科學版)
Volume1997
Issue number6
Publication statusPublished - 1997

Citation

李子建(1997):港、澳地區的學校環境教育狀況及今後的設想,《首都師範大學學報 (社會科學版)》,1997(6),頁92-97。

Keywords

  • 環境教育
  • 香港
  • 澳門
  • 認識環境
  • 關心環境