港滬初中中國語文課程的比較研究

何文勝

Research output: Contribution to journalArticles

Abstract

世紀之初,港滬分別推出中國語文科課程指引和課程標準。本研究是比較兩地的初中中國語文科課程。目的是:1. 比較兩地初中中國語文科課程內容的異同。2. 為教育當局日後修訂中國語文科課程提供意見。理據是以課程論和學科論為基礎。研究發現:兩地的語文課程定位、課程結構、學科性質、課程取向及學習目標,教材組織、選材原則及教材編寫,教學原則、元素及要求,評估目的、功能、方式與方法等,都有不同程度的差異。 Copyright © 2007 Hong Kong Teachers' Centre.
Original languageChinese
Pages (from-to)91-101
Journal香港教師中心學報
Volume6
Publication statusPublished - 2007

Citation

何文勝(2007):港滬初中中國語文課程的比較研究,《香港教師中心學報》,6,頁91-101。

Keywords

  • 港滬初中
  • 中國語文
  • 課程比較
  • Alt. title: A comparison on Chinese language curriculum in junior secondary between Hong Kong and Shanghai