Abstract
本文介紹了最近十年美國國家教育進步評估(NAEP)中的科學評估(1996、2000、2005年),對其評估框架和評分標準作了重點解讀,並詳細點評了這三次科學評估的例題,最後還就其啟示作了簡要的分析。 Copyright © 2008 HKIEd APFSLT.
Original language | Chinese (Traditional) |
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Article number | 文章十七 |
Journal | 亞太科學教育論壇 |
Volume | 9 |
Issue number | 1 |
Publication status | Published - Jun 2008 |
Citation
武荷嵐、楊友源和鄭美紅(2008):淺談美國國家教育進步評估中的科學評估,《亞太科學教育論壇》,9(1),文章十七,瀏覽日期:22-06-2009,http://www.ied.edu.hk/apfslt/v9_issue1/wuhl/index.htmKeywords
- 美國國家教育進步評估NAEP
- 科學評估
- 學生學業成就
- Alt. title: The science assessment in the National Assessment of Educational Progress (NAEP) of USA