淺說「心性」學說對教育工作者的意義

概略而言，「心性」學說，就是對「人」某種哲學性質的了解。本講座將從實踐的角度出發，說明老師信念中一定有某種關乎「心性」的信念；而且此等信念，必又迴向指導老師們的教育工作。故此，本講座將首先簡介三門相關學說，亦即弗洛伊德的「潛意識」、佛哲中的「阿賴耶識」和儒學及耶教傳統中的「良知說」。如此論說，目的在於扼要指出他們的重點內容，繼而說明在生命及價值教育課題相關的啟導、訓導或輔導的實踐上，教育工作者何以不妨三者同時參照。換言之，是次講座將說明這三者於當前社會環境中，相互豐富的實踐意義何在，以及教育工作者從三派學說中，分別可以得到甚麼樣的啟發和反思。