Original language | Chinese (Traditional) |
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Place of Publication | 香港 |
Publisher | 香港教育大學特殊學習需要與融合教育中心 |
ISBN (Print) | 9789881236890 |
Publication status | Published - 2016 |
Citation
冼權鋒 (主編) (2016):《注意力不足/過度活躍症學生:融合教室內的支援與反思》,香港,香港教育大學特殊學習需要與融合教育中心。Keywords
- Inclusive education -- China -- Hong Kong
- Attention-deficit-disordered children