梁秉鈞的街道詩:高中新詩教學設計的「鑒賞旁述」

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Abstract

課程發展議會與香港考試及評核局聯合編訂的《新高中中國文學學習單元設計示例》(2007年6月28日修訂稿),在<選修單元五:香港文學>中,以梁秉鈞(也斯)詩作<傍晚時,路經都爹利街>為教材,提到若干梁氏的詩學觀念;而「課堂教學過程的取向與策略:語文和文學(第四學習階段)」的研究計畫,高中的新詩教學設計,更以梁秉鈞的三首街道詩為重點教材。文學教學最關鍵的,是教師必須先對教材開展鑒賞,具備鑒賞點,才能有效施教,以教師的能力提升學生的能力。由於梁氏這些街道詩日常化、口語化的詩歌取向,與一般教師對新詩的期待視野、審美心理有相當距離,而詩歌背後的本土意識、城市探索、發現詩學、道家美學、更不易把握;因此,本論文深入探討梁秉鈞創作這些街道詩的背景、創作意識、詩學觀念、技法特點、深層意涵,以配合上述教學設計,供教師參考,希望能加深教師對教材的認識,掌握鑒賞點,增強教學信心,有效開展高中的新詩教學。 Copyright © 2007 文星圖書有限公司.
Original languageChinese
Title of host publication《新世紀語文和文學教學的思考》
Editors 唐秀玲, 王良和, 鄭佩芳, 鄺銳強, 司徒秀薇, 謝家浩
Place of Publication香港
Publisher文星圖書有限公司
Pages20-45
ISBN (Print)9789627938149
Publication statusPublished - 2007

Citation

王良和 (2007):梁秉鈞的街道詩:高中新詩教學設計的「鑒賞旁述」,輯於唐秀玲、王良和、鄭佩芳、鄺銳強、司徒秀薇和謝家浩編《新世紀語文和文學教學的思考》,(頁 20-45),香港,文星圖書有限公司。

Keywords

  • 梁秉鈞
  • 中國學生周報
  • 本土意識
  • 觀看與發現
  • 攝影詩
  • 道家美學