校本行動研究作為課程發展的框架:香港小學課程領導的反思

余慧明, 陳錦榮, 温穎藍, 馬素吟, 黃輝薇

Research output: Contribution to conferencePapers

Original languageChinese (Traditional)
Publication statusPublished - 2009

Citation

余慧明、陳錦榮、温穎藍、馬素吟和黃輝薇 (2009年11月):校本行動研究作為課程發展的框架:香港小學課程領導的反思,論文發表於「小學教育國際研討會2009:為下一代締造未來:廿一世紀小學教育新視野」,香港教育學院,香港。

Keywords

  • School‐based action research for curriculum development: Reflection of Hong Kong primary school curriculum leaders