最大公因數和最小公倍數：以線段表示開創教學空間

Original language	Chinese (Traditional)
Pages (from-to)	57-62
Journal	數學教育
Volume	17
Publication status	Published - Dec 2003

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葉嘉慧, & 馮振業 (2003). 最大公因數和最小公倍數：以線段表示開創教學空間. 數學教育, 17, 57-62.

最大公因數和最小公倍數：以線段表示開創教學空間. / 葉嘉慧; 馮振業.
In: 數學教育, Vol. 17, 12.2003, p. 57-62.

Research output: Contribution to journal › Articles › peer-review

葉嘉慧 & 馮振業 2003, '最大公因數和最小公倍數：以線段表示開創教學空間', 數學教育, vol. 17, pp. 57-62.

葉嘉慧, 馮振業. 最大公因數和最小公倍數：以線段表示開創教學空間. 數學教育. 2003 Dec;17:57-62.

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PY - 2003/12

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M3 - Articles

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VL - 17

SP - 57

EP - 62

JO - 數學教育

JF - 數學教育

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