最大公因數和最小公倍數:以線段表示開創教學空間

葉嘉慧, 馮振業

Research output: Contribution to journalArticle

Original languageChinese
Pages (from-to)57-62
Journal數學教育
Volume17
Publication statusPublished - Dec 2003

Citation

葉嘉慧和馮振業(2003):最大公因數和最小公倍數:以線段表示開創教學空間,《數學教育》,17,頁57-62。