智力稍遜學生的課堂支援策略

Original language	Chinese
Publication status	Published - 2014

Citation

趙程德蘭 (2014年11月)：智力稍遜學生的課堂支援策略，論文發表於「教院舉辦「賽馬會悅學計劃」開展典禮暨照顧注意力不足及過度活躍症與學習差異研討會」，香港教育學院，中國。