「普教中」課堂的聽說教學設計和操作

黃仁娜

Research output: Other contribution › Other contributions

Original languageChinese (Traditional)
Publication statusPublished - Jun 2016

Citation

黃仁娜 (2016年6月)：「普教中」課堂的聽說教學設計和操作，發表於「「中國語文校本課程理論與實踐」工作坊」，香港教育學院，中國。