Abstract
專題研習早於教育界被肯定為具效能及多種教學目標的教學策略,藉著學生的探究歷程,培養他們的多元智能,並從中學習解決日常生活上的問題。本文以網上學習平台支援專題研習,來建設一個具互動性及符合專題研習進程的學習模式。
Original language | Chinese |
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Publication status | Published - Jun 2006 |
Citation
羅玉婷、楊偉賢、蘇詠梅和梁慧芝 (2006年6月):於小學建立網上專題研習之模式,論文發表於「第十屆全球華人計算機教育應用大會」,北京,中國。Keywords
- 網絡教學
- 初等教育
- 研習模式