新高中通識科應如何培養學生的多角度和批判思考?

曾國權, 連溢

Research output: Contribution to journalArticlespeer-review

Original languageChinese (Traditional)
Pages (from-to)89-95
Journal香港教師中心學報
Volume9
Publication statusPublished - 2010

Citation

曾國權和連溢(2010):新高中通識科應如何培養學生的多角度和批判思考?《香港教師中心學報》,9,頁89-95。

Keywords

  • 新高中通識科
  • 社會科學的想像力
  • 社會科學的透視力
  • 多角度和批判思考
  • Alt. title: How should Liberal Studies in New Senior Secondary Curriculum foster students’ multidimensional and critical thinking?
  • NSS Liberal Studies
  • Social scientific imagination
  • Social scientific perspective
  • Multi-dimensional and critical thinking