Abstract
世紀之初，香港進行全面的教育、課程改革。語文教學如何跟上這個教改的步伐？反思傳統語文教學有那些地方不足，然後針對有關的問題，建構二十一世紀的語文教育觀，為日後的改革提供方向，相信這是最基本的方法。語文是基礎學科的基礎，而閱讀教學又是基礎學科基礎中的基礎，本文主要是根據研究者對香港現行的閱讀教學課程、教材、教法的研究所現的問題，作了一些歸納，並針對有關的問題，從系統論的角度建構二十一世紀的語文教育觀。 Copyright © 2001 香港中文大學教育學院課程與教學學系.
| Original language | Chinese (Traditional) |
|---|---|
| Title of host publication | 新世紀語文教學 |
| Editors | 周漢光 |
| Place of Publication | 香港 |
| Publisher | 香港中文大學教育學院課程與教學學系 |
| Pages | 13-29 |
| ISBN (Print) | 962855235X |
| Publication status | Published - 2001 |
UN SDGs
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