Abstract
回顧「文學」進入中國現代教育體制的過程，其最早的型態是圍繞寫作訓練而開展。然而，其學科地位的確立卻逐漸遠離文本創製，而以周邊可以「知識化」的活動為重點。其間以「文本考據」為主的「語文學」（philology）與以「文學賞析」相關的「文學批評」（criticism）在學科發展上的爭持與互動，是一個值得注意的現象。二者相較，「語文學」跟「文學」的關係似是「外發」的，其目標可以距離現代觀念的「文學性」極遠；而「文學批評」則相對「內向」於文學文本。中國文學的研究的現代化的一個重要指標，或許就在於「文學」在「知識化」的過程中，如何透過「文學批評」逐漸建立其學術規格，並努力尋求傳統的「知音」、「意境」等文化理想與現代意義的「文學性」之間的貫通與融會。 Copyright © 2014 國立政治大學中國文學系.
| Original language | Chinese (Traditional) |
|---|---|
| Title of host publication | 王夢鷗教授學術講座演講集：2012 |
| Place of Publication | 臺北市 |
| Publisher | 國立政治大學中國文學系 |
| Pages | 54-94 |
| ISBN (Print) | 9789860423006 |
| Publication status | Published - 2014 |