Abstract
數字素養是一個處在發展中的概念，不僅包括與“數字”一起生存的能力，更包括與“數字”一起發展的能力。高校作為培養社會主義建設者和接班人的主陣地，有責任儘快將數字素養培育提升到奠定大學生數字能力、促進大學生長遠發展的高度來認識。如何才能最大限度地助推大學生數字素養培育，已成為當下亟待解決的問題。本文認為，大學生數字素養培育，既需要高校內部的通力協作，又需要每位大學生從認知、意識和實踐等方面全面提高，如此方能實現供給側、環境側和需求側的動態協同，從而幫助大學生應對數字化轉型帶來的挑戰、異化與重構，助推高等教育內涵式高質量發展。 Copyright © 2024 中國廣播電視社會組織聯合會.
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 40-45 |
| Journal | 中國廣播電視學刊 |
| Volume | 2024 |
| Issue number | 4 |
| Publication status | Published - 2024 |
Citation
許志強和楊良河(2024)：數智時代大學生數字素養培育的實現路徑：以傳媒類專業大學生為例，《中國廣播電視學刊》，2024(4)，頁40-45。Keywords
- 數智時代
- 大學生
- 數字素養培育
- 實現路徑