數學與STEM教育的融合:數學教師多面睇

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapters

Original languageChinese (Traditional)
Title of host publication學校數學通訊
Place of Publication香港
Publisher香港特別行政區政府教育局課程發展處數學教育組
Pages28-40
Volume26
ISBN (Print)9789888581177
Publication statusPublished - 2023

Citation

張僑平(2023):數學與STEM教育的融合:數學教師多面睇,輯於《學校數學通訊》第二十六期,(頁28-40),香港,香港特別行政區政府教育局課程發展處數學教育組。