Abstract
教育現象學是具有獨特人文視角的教育學，目前，它已經引起了人們的普遍關注和探討。但目前理論界對教育現象學的認識還存在一些問題。我們圍繞教育現象學的哲學基礎及教育現象學本身的歸屬等問題進行探討，以澄明認識。 Copyright © 2009 華東師範大學.
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 40-45 |
| Journal | 華東師範大學學報 (教育科學版) |
| Volume | 27 |
| Issue number | 3 |
| DOIs | |
| Publication status | Published - Sept 2009 |
Citation
李樹英和王萍(2009)：教育現象學的兩個基本問題，《華東師範大學學報 (教育科學版)》，27(3)，頁40-45。Keywords
- 做 現象學
- 教育現象學
- 教育學