教育涵義與效能:四個模式的啟示

Research output: Contribution to conferencePaper

Original languageChinese
Publication statusPublished - Mar 2013

Citation

鄭燕祥 (2013年3月):教育涵義與效能:四個模式的啟示,論文發表於「教師專業交流月2013:「課程發展與教學實踐」教育會議」,教育局九龍塘教育服務中心,香港,中國。

Keywords

  • Alt. title: The meanings and effectiveness of education: Four models