Abstract
本文從文獻梳理及實證研究出發,對學生反饋的內涵與作用進行更為深入的探討,進而指出了學生反饋對於改善教師教育的特殊意義。 Copyright © 2007 華東師範大學出版社.
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 5-10 |
| Journal | 全球教育展望 |
| Volume | 34 |
| Issue number | 9 |
| Publication status | Published - 2005 |
Keywords
- 教師教育
- 教學手段
- 學生反饋
- Alt. title: Students' feedback: Instructional method in teacher education
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