教學方法並不中立，採用者及認受者乃依其自身價值觀的取向而選擇

劉慧中

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Original languageChinese
Pages (from-to)12
Journal公教報
Publication statusPublished - 2008

Citation

劉慧中(2008)：教學方法並不中立，採用者及認受者乃依其自身價值觀的取向而選擇，香港。