「播客(Podcasting)」與語文教學

謝家浩

Research output: Contribution to conference › Papers

Abstract

「參與」與「分享」是 Web 2.0 的主調，只是教育上的發展有點相對滯後。今天個人隨身影音設備的普及，可以優化學習，讓學習不再只在書桌或熒幕前，「播客(Podcasting)」是其中一種讓學習不受地域、時間限制的「工具」，他可藉網絡的發佈，配合「簡易資訊聚合(Really Simple Syndication (RSS))」的方式來自動接收資料，讓語文學習可以更方便、更隨身。 本文將介紹「播客(Podcasting)」在語文教學的運用概念和成效評估，希望在語文的學與教上來些「碰撞」，讓學與教能多一些火花。
Original languageChinese
Publication statusPublished - Jul 2013

Citation

謝家浩 (2013年7月)：「播客(Podcasting)」與語文教學，論文發表於「第八屆華文網絡教育研討會：雲端時代的華語文教與學」，帕薩迪納城市學院，帕薩迪納，加利福尼亞州。

Keywords

  • 播客
  • 資訊融入
  • 學習工具