Abstract
很多人需要長時間的學習與練習，才能熟悉使用鍵盤、滑鼠及手寫板等電腦輸入介面。而小學生學習使用電腦時，常有電腦輸入介面的學習困難。本文為一行動研究，探討一群普通班及啟導班小學生，學習使用電腦輸入介面 (包括鍵盤、滑鼠及手寫板) 時，呈現的困難。結果顯示，啟導班學生呈現較多人機介面學習問題，而這些困難可歸納為認知及操作二大類。從觀察所得，教師如能採取有效教學策略，消減人機介面出現的問題，將有利學生使用電腦學習。 Copyright © 1999 澳門大學出版中心.
| Original language | Chinese (Traditional) |
|---|---|
| Title of host publication | '99 全球華人計算機教育應用大會論文集 |
| Place of Publication | 澳門 |
| Publisher | 澳門大學出版中心 |
| Pages | 492-500 |
| ISBN (Print) | 972976428X |
| Publication status | Published - 1999 |
Citation
冼權鋒和周育良 (1999)：探討人機介面出現的學習困難，輯於《'99 全球華人計算機教育應用大會論文集》，(頁 492-500)，澳門，澳門大學出版中心。Keywords
- 學習困難
- 人機介面
- 電腦輸入