批判思維與“好公民”：中國與澳大利亞課程大綱的比較

Original language	Chinese
Title of host publication	培育好公民：中外公民教育比較研究
Editors	檀傳寶, 默里·普雲特
Place of Publication	浙江
Publisher	浙江教育出版社
Pages	184-201
ISBN (Print)	9787553631240
Publication status	Published - Feb 2017

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趙振洲 (2017). 批判思維與“好公民”：中國與澳大利亞課程大綱的比較. In 檀傳寶, & 默里·普雲特 (Eds.), 培育好公民：中外公民教育比較研究 (pp. 184-201). 浙江教育出版社.

批判思維與“好公民”：中國與澳大利亞課程大綱的比較. / 趙振洲.
培育好公民：中外公民教育比較研究. ed. / 檀傳寶; 默里·普雲特. 浙江: 浙江教育出版社, 2017. p. 184-201.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapters

趙振洲 2017, 批判思維與“好公民”：中國與澳大利亞課程大綱的比較. in 檀傳寶 & 默里·普雲特 (eds), 培育好公民：中外公民教育比較研究. 浙江教育出版社, 浙江, pp. 184-201.

趙振洲. 批判思維與“好公民”：中國與澳大利亞課程大綱的比較. In 檀傳寶, 默里·普雲特, editors, 培育好公民：中外公民教育比較研究. 浙江: 浙江教育出版社. 2017. p. 184-201

趙振洲. / 批判思維與“好公民”：中國與澳大利亞課程大綱的比較. 培育好公民：中外公民教育比較研究. editor / 檀傳寶 ; 默里·普雲特. 浙江 : 浙江教育出版社, 2017. pp. 184-201

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