打一把啟動思考的鑰匙:從兒童哲學看探究學習

吳敏而

Research output: Contribution to conferencePaper

Abstract

探究學習和兒童哲學的探究團體模式,強調從孩子的好奇和問題出發,透過閱讀、觀察、研究和對話討論等方式,培養自主學習力。探究學習是當前世界教育潮流之趨勢,也是台灣孩子非常需要的全新教育型態。
Original languageChinese
Publication statusPublished - 2007

Citation

吳敏而 (2007年11月):打一把啟動思考的鑰匙:從兒童哲學看探究學習,論文發表於「教出思考力用這招:兒童哲學、思考與教育研討會」,台北,台灣。

Keywords

  • Primary Education
  • Development of Subject Knowledge