Abstract
本書的寫作目標，就是探討過去兩年來，筆者教學取向背後的理據所連繫。本書將循「香港語文教改的目標及要求」、「語文教材質量的反思」、「小班教學的特色」、「優化小班語文教學的建議」四方面提出思考，主要探討語文教學的目標、教材和小班語文教學的策略，最後，將以表列形式展示傳統語文教學與小班語文教學的分別。 Copyright © 2011 香港教育學院小班教學發展與研究中心.
| Original language | Chinese (Traditional) |
|---|---|
| Place of Publication | 香港 |
| Publisher | 香港教育學院小班教學發展與研究中心 |
| Publication status | Published - 2011 |
Citation
黃潔貞 (2011)：《應用小班模式優化小學語文教學的思考》，香港，香港教育學院小班教學發展與研究中心。Keywords
- Class size
- Chinese language
- Study and teaching
- Alt. title: Chinese language teaching in small classes