愉快的幼兒體育學習

黃樹誠

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Abstract

幼兒階段是孩童的最佳學習期,也是他們準備學習更高層次知識、技能和態度的搖籃時段。由於運動是兒童一切學習的基礎和中心,所以完整的幼兒課程便不能與「體育課程」分割。很可惜近年的研究指出,本港的幼兒體育課程發展嚴重地受到十大問題制肘,妨礙孩童的身心發展。因此本文主要目的是與讀者分享幼兒體育之價值,分析當今本港兒童體育之窘境,提倡愉快幼兒體育學習之道,介紹「幼兒樂、奔、FUN模式」和「幼兒創意運動模式」,讓孩童每天學得開心、玩得痛快。最後筆者更提出七個問題給讀者反思和共勉,為孩童的身心健康和愉快學習作出跨世紀的準備! Copyright © 2000 朗文香港教育.
Original languageChinese
Title of host publication《學與教的喜悦》
Editors 李榮安, 陳城禮, 方駿, 香煥琼, 許明輝, 古鼎儀, 郭正
Place of Publication香港
Publisher朗文香港教育
Pages95-106
ISBN (Print)9620070208, 9789620070204
Publication statusPublished - 2000

Citation

黃樹誠 (2000):愉快的幼兒體育學習,輯於李榮安、陳城禮、方駿、香煥琼、許明輝和古鼎儀等編《學與教的喜悦》,(頁 95-106),香港,朗文香港教育。