Abstract
幼兒階段是孩童的最佳學習期，也是他們準備學習更高層次知識、技能和態度的搖籃時段。由於運動是兒童一切學習的基礎和中心，所以完整的幼兒課程便不能與「體育課程」分割。很可惜近年的研究指出，本港的幼兒體育課程發展嚴重地受到十大問題制肘，妨礙孩童的身心發展。因此本文主要目的是與讀者分享幼兒體育之價值，分析當今本港兒童體育之窘境，提倡愉快幼兒體育學習之道，介紹「幼兒樂、奔、FUN模式」和「幼兒創意運動模式」，讓孩童每天學得開心、玩得痛快。最後筆者更提出七個問題給讀者反思和共勉，為孩童的身心健康和愉快學習作出跨世紀的準備！ Copyright © 2000 朗文香港教育.
| Original language | Chinese (Traditional) |
|---|---|
| Title of host publication | 學與教的喜悦 |
| Editors | 李榮安, 陳城禮, 方駿, 香煥琼, 許明輝, 古鼎儀, 郭正 |
| Place of Publication | 香港 |
| Publisher | 朗文香港教育 |
| Pages | 95-106 |
| ISBN (Print) | 9620070208, 9789620070204 |
| Publication status | Published - 2000 |