思考教學的開拓與實踐:小學中文科教師的個案研究

霍玉英

Research output: Contribution to conferencePaper

Original languageChinese
Publication statusPublished - Nov 2009

Citation

霍玉英 (2009年11月):思考教學的開拓與實踐:小學中文科教師的個案研究,論文發表於「小學教育國際研討會2009:為下一代締造未來:廿一世紀小學教育新視野」,香港教育學院,香港,中國。

Keywords

  • Teaching Development Grant (TDG)
  • TDG project code: T3304
  • Period: TDG 2007-2008
  • Teaching Development Grant (TDG) Output