Abstract
在語文教學法單元，導師提供不同教學情境的錄像，讓學生觀看。學生先按自身經驗理解教學過程，經導師及同儕以「快速反饋」後重複反思錄像內的教學問題，建議適應變化的動態教學理念。本方式適用於任何教學法課程或關於人際能力發展的訓練。 Copyright © 2007 香港大學出版社.
| Original language | Chinese (Traditional) |
|---|---|
| Title of host publication | 導向學習的評估：教育實務匯編 |
| Editors | 梁佩雲, 張淑賢 |
| Place of Publication | 香港 |
| Publisher | 香港大學出版社 |
| Pages | 55-57 |
| ISBN (Print) | 9789622098411 |
| Publication status | Published - 2007 |
Citation
黎少銘 (2007)：「快速反饋」的參與式學習，輯於梁佩雲、張淑賢編著，梁佩雲編譯《導向學習的評估：教育實務匯編》，(頁 55-57)，香港，香港大學出版社。Keywords
- Teacher Education
- Teacher Education and Professional Development