從聲韻覺識訓練探討未經音韻輔助系統學習中文的閱讀障礙兒童之學習成效

Original language	Chinese (Traditional)
Publication status	Published - Nov 2015

Citation

王立志 (2015年11月)：從聲韻覺識訓練探討未經音韻輔助系統學習中文的閱讀障礙兒童之學習成效，論文發表於「2015 中華民國特殊教育學會 47 週年年會暨學術研討會」，國立彰化師範大學 (進德校區) 綜合活動中心，彰化，臺灣。