Abstract
本文從哲學及社會學角度，就香港教育的篩選性做出批判，並以此為基礎，分析新來港學生在香港教育過程中所面對的困局。最後，筆者將做出相關的建議，以改善香港新來港學生的教育問題。 Copyright © 2004 師大書苑有限公司.
| Original language | Chinese (Traditional) |
|---|---|
| Title of host publication | 新來港學生教育之研究與發展 |
| Editors | 袁月梅 |
| Place of Publication | 台北市 |
| Publisher | 師大書苑有限公司 |
| Pages | 137-149 |
| ISBN (Print) | 9574964183 |
| Publication status | Published - 2004 |
Citation
阮衛華和袁月梅 (2004)：從篩選為本的學校評估文化看新來港學生教育，輯於袁月梅主編《新來港學生教育之研究與發展》，(頁 137-149)，台北市，師大書苑有限公司。Keywords
- 教育的篩選
- 新來港學生
- 教育機會均等
- Alt. title: Viewing education for the newly arrived students from a selection perspective