從建構主義教學觀思考香港初中語文課程的取向與設計

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

Original languageChinese
Title of host publication《新時期中國語文教育改革的理論與實踐》
Editors 何文勝, 張中原
Place of Publication香港
Publisher文思出版社
Pages55-64
ISBN (Print)9789889925758
Publication statusPublished - 2008

Citation

張連航 (2008):從建構主義教學觀思考香港初中語文課程的取向與設計,輯於何文勝主編,張中原副主編《新時期中國語文教育改革的理論與實踐》,(頁 55-64),香港,文思出版社。