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從學生的角度探討小學中國語文科的課程與教學

Research output: Contribution to journalArticlespeer-review

Abstract

本研究是以問卷,配合抽樣訪談的方式,對本港九所小學的四年級和六年級的學生作出調查,探討他們對中國語文科的看法,以期從學生的角度著眼,探究本港小學中國語文的課程和教學,並對本港小學中國語文的課程和教學作出改善的建議。 Copyright © 2000 New Horizons in Education.
Original languageChinese (Traditional)
Pages (from-to)42-49
Journal教育曙光
Volume42
Publication statusPublished - Nov 2000

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

  1. SDG 4 - Quality Education
    SDG 4 Quality Education

Keywords

  • 學生的看法
  • 中國語文科
  • 課程
  • 教學
  • Primary Chinese language curriculum and instruction: Student perspective