從學到教:香港音樂教師本科教育及專業發展

梁信慕

Research output: Contribution to conferencePaper

Abstract

本文介紹香港音樂教師本科教育及專業發展的路徑,指出了音樂教師的培養需要:知識性基礎教育,創造力培養和實踐活動----音樂技能提升三個方面。
Original languageChinese
Publication statusPublished - 2012

Citation

梁信慕 (2012年5月):從學到教:香港音樂教師本科教育及專業發展,論文發表於「第二屆粵港澳三地音樂教育論壇:音樂教師教育本科課程設置及教學」,香港教育學院,香港,中國。

Keywords

  • 香港
  • 音樂教師
  • 本科教育
  • 課程設置
  • 實踐