Abstract
本文旨在介紹一項名為NICE的創意思維培育課程。這是一個全年的教學安排，以聯課活動的形式把六項創意思維技巧，有系統地逐一滲透在香港小學三年級常識科的單元教學裏。在設計上，這個課程採用了創意思維的綜合模式，並加入三類協作學習技巧以配合本港沿用的集體教學方法。本文最後會以學生的學習態度和教師訪談去檢視本計劃的成效。 Copyright © 2007 香港創新教育學會.
| Original language | Chinese (Traditional) |
|---|---|
| Title of host publication | 創造力培養與教學效能：2007創意教學國際研討會論文集 |
| Editors | 詹華軍, 胡少偉 |
| Place of Publication | 香港 |
| Publisher | 香港創新教育學會 |
| Pages | 94-106 |
| ISBN (Print) | 9889803046 |
| Publication status | Published - 2007 |
Citation
陳聖根 (2007)：從務實中求創新：一份香港小學的創意思維課程，輯於詹華軍、胡少偉編《創造力培養與教學效能：2007創意教學國際研討會論文集》，(頁 94-106)，香港，香港創新教育學會。Keywords
- Theory and Practice of Teaching and Learning
- Alt. title: From routine practice to innovation: An example of a creative thinking curriculum in a Hong Kong primary school